楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院（英文：Yangling Vocational and Technical College，簡(jiǎn)稱(chēng)：楊凌職院）是一所省屬全日制普通高等學(xué)校。1999年經(jīng)國家教育部批準，由原國家級重點(diǎn)中專(zhuān)陜西省農業(yè)學(xué)校、陜西省水利學(xué)校和省部級重點(diǎn)中專(zhuān)陜西省林業(yè)學(xué)校合并組建，學(xué)院歷史可以追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創(chuàng )建的國立西北農林專(zhuān)科學(xué)校附設高職。建校84年以來(lái)，共培養各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才21萬(wàn)多名，為陜西乃至西北地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了重要貢獻，先后榮獲省級以上獎勵60多項。在首屆全國高職高專(zhuān)“優(yōu)質(zhì)校”建設與評價(jià)論壇會(huì )議發(fā)布的《中國大學(xué)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評價(jià)報告（2018）》中，位列全國1386所高職院校競爭力排行榜第11名，穩居全國高職教育第一梯隊。

學(xué)院地處素有八百里秦川美譽(yù)的關(guān)中平原，是我國農業(yè)硅谷、全國第一個(gè)國家級農業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區——楊凌的主要駐區單位。東距西安60公里，西距寶雞80公里，隴海鐵路、西寶高鐵和連霍高速公路、西寶中線(xiàn)貫通東西，交通便利。學(xué)院占地1630畝，校舍建筑面積49萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)8億元，教學(xué)科研儀器設備值2.7億元。校園網(wǎng)出口寬帶5.2G，校園無(wú)線(xiàn)wifi全覆蓋。擁有現代化、生產(chǎn)性校內實(shí)驗實(shí)訓中心、基地220個(gè)，校外實(shí)習基地171個(gè)，校外產(chǎn)學(xué)研示范基地11個(gè)。館藏紙質(zhì)圖書(shū)114.86萬(wàn)冊，其中電子期刊8621種。

學(xué)院現有各類(lèi)在校生2萬(wàn)余名，其中全日制在校生19269名。現有教職工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“雙師”素質(zhì)專(zhuān)任教師490名，外聘兼職教師569名。有國家級教學(xué)團隊1個(gè)，省級教學(xué)團隊10個(gè)，國家和省級突出貢獻專(zhuān)家、勞動(dòng)模范9名，陜西省特支計劃教學(xué)名師2人，國家級、省級教學(xué)名師17名，各類(lèi)學(xué)會(huì )評選教學(xué)名師23名，國內外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者9名，省級師德標兵3人，師德先進(jìn)個(gè)人4名，陜西省普通高校青年杰出人才1人，陜西省蜂業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家1人，陜西省蜂業(yè)、梨、莓類(lèi)、花卉等產(chǎn)業(yè)體系崗位專(zhuān)家4人。教師先后主、參編正式出版教材500多種，公開(kāi)發(fā)表論文2600多篇，其中核心期刊1100多篇。獲得國家和省部級教學(xué)及科研推廣成果獎43項，地廳級科研成果獎28項，培育小麥、花椒等新品種8個(gè)，專(zhuān)利36項。學(xué)院科研、教研項目、經(jīng)費、獎項及項目等多年來(lái)居全省高職院校首位。

學(xué)院設有16個(gè)分院（部），8大類(lèi)63個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，3個(gè)本科聯(lián)辦專(zhuān)業(yè)。有中央財政支持建設的專(zhuān)業(yè)6個(gè)，國家骨干專(zhuān)業(yè)17個(gè)，省級“一流”建設專(zhuān)業(yè)19個(gè)，省級綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)；中央財政支持建設的實(shí)訓基地4個(gè)，省級示范性實(shí)訓基地6個(gè)。主持國家專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)，參加國家級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫13個(gè)，主持省級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)，建成國家級精品資源共享課3門(mén)，省部級和行指委精品課程27門(mén)，院級精品資源課96門(mén)。獲國家級、省級教學(xué)成果獎27項。設有全國大學(xué)英語(yǔ)、計算機等級考點(diǎn)。設有陜西省中職校長(cháng)培訓基地、陜西省中職骨干教師培訓基地、陜西省陽(yáng)光工程培訓基地等7個(gè)基地，建有華北水電學(xué)院等5所本科院校函授站。創(chuàng )辦有《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》《高職教育研究》等刊物。

學(xué)院堅持走“教學(xué)、科研、推廣”三結合之路，依托“百縣千企聯(lián)姻工程”和“中國楊凌現代農業(yè)職業(yè)教育集團”兩大平臺，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合。與省內外142個(gè)縣（區）政府、1332家企業(yè)建立長(cháng)期友好合作關(guān)系。建有163個(gè)校外實(shí)訓基地，6個(gè)大學(xué)生協(xié)同創(chuàng )新中心，122個(gè)學(xué)生頂崗實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐基地，69個(gè)教師實(shí)踐鍛煉基地，60多個(gè)企業(yè)訂單班、13種優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金；舉辦有“中國水電十五局水電學(xué)院”“陜建集團建筑見(jiàn)習學(xué)院”等10多個(gè)校企合作學(xué)院。在全省建立產(chǎn)學(xué)研基地13個(gè)，探索形成了技術(shù)服務(wù)型、基地示范性、科技包村型、專(zhuān)家大院型和企業(yè)帶動(dòng)型五種農業(yè)高職院校產(chǎn)學(xué)研示范推廣模式，彬縣基地被農業(yè)部確定為“農業(yè)科技創(chuàng )新與集成示范基地”。聚焦精準扶貧，在麟游縣、太白縣、旬邑縣建立2個(gè)產(chǎn)學(xué)研一體化示范基地和1個(gè)網(wǎng)絡(luò )電商平臺，實(shí)施10余個(gè)特色產(chǎn)業(yè)扶貧項目，形成了職教扶貧高職范式。

重視國際合作，與澳大利亞、德國等7個(gè)院校建立了友好合作關(guān)系；招收有俄羅斯、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等外國留學(xué)生；引進(jìn)荷蘭朗蒂斯教育集團現代農業(yè)技術(shù)課程資源；開(kāi)展對“一帶一路”沿線(xiàn)國家的農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓和農業(yè)科技項目建設，在哈薩克斯坦設立現代農業(yè)技術(shù)培訓中心；加入《悉尼協(xié)議》，開(kāi)展國際專(zhuān)業(yè)認證研究與實(shí)踐；與新西蘭林肯大學(xué)、新西蘭商學(xué)院開(kāi)展“2+1+2”專(zhuān)升碩留學(xué)生培養計劃。

學(xué)生工作堅持“教育科學(xué)化，管理規范化，服務(wù)親情化”的工作思路，創(chuàng )新實(shí)施“四位一體”人才培養方案，注重德技并修，以學(xué)分為導向，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展落到實(shí)處。以“十大節慶主題教育”品牌為引領(lǐng)，把文化教育、德育教育、個(gè)性化教育、行為養成教育與學(xué)生的校園文化活動(dòng)、日常學(xué)習生活緊密銜接，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競爭力。近五年，學(xué)生參加各類(lèi)職業(yè)技能大賽獲得國賽獎項380多項次，畢業(yè)生就業(yè)率穩定在96%以上。形成了以大中城市為中心、覆蓋全國、輻射國外的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò )，建立了以中國水利水電集團、陜西建工集團、西北電力建設集團、中鐵集團等國有大型企業(yè)為引領(lǐng)的60多個(gè)就業(yè)集團企業(yè)基地。學(xué)院獲“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“陜西省示范性高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)機構”等稱(chēng)號。

“十三五”以來(lái)，學(xué)院以“建設國內一流、具有一定影響力的高職名校”為奮斗目標，秉承“明德強能，言物行恒”的校訓、“照準目標，矢志不渝”的精神，堅持以?xún)群ㄔO、質(zhì)量提升為核心，構建一流的人才培養體系、一流的專(zhuān)業(yè)發(fā)展體系、一流的人才和人事管理體系、一流的支撐和保障體系，實(shí)施質(zhì)量立校、人才強校、改革興校、特色名校四大戰略和教育教學(xué)質(zhì)量提升工程等十大工程，團結奮進(jìn)，砥礪前行，各項辦學(xué)事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展。